Amanhã é Dia das Crianças. Em toda casa circula a mesma pergunta: o que a gente vai dar pra eles?
Eu quero propor outra, mais funda. O que a gente acha que está fazendo quando cria um filho?
Quem me ajudou a pensar nisso foi a Alison Gopnik, professora de psicologia e de filosofia em Berkeley, que passou a vida estudando como as crianças pensam. Ela divide os pais em dois tipos.
O carpinteiro começa com um projeto: o desenho da peça, com todas as medidas. Sabe o que vai sair antes de começar. Corta, lixa, ajusta. O trabalho dele é bom quando o resultado bate com o projeto.
Meu pai era marceneiro. Tenho pelo ofício dele o maior respeito. É bonito, exige paciência e mão firme. Só não serve pra criar gente.
O jardineiro trabalha de outro jeito. Prepara a terra, rega, protege do vento forte. Depois espera, porque quem decide o formato é a planta.
Nas palavras dela: o nosso trabalho como pais não é produzir um tipo específico de criança. É oferecer um espaço protegido de amor, segurança e estabilidade, onde crianças de muitos tipos imprevisíveis possam florescer.
Parece poesia. Não é. Tem três coisas nessa história que fazem qualquer pai parar pra pensar. Montei as três no blog, com gráfico e fonte.
A primeira é uma palavra. O inglês tem um nome pra criar filho que soa como nome de profissão, igual engenharia ou enfermagem. Ele quase não existia antes de 1970. Hoje aparece 74 vezes mais nos livros. A curva diz muito sobre o que a gente passou a esperar de um pai.
A segunda é uma caixinha que acende. Num experimento do laboratório dela, crianças de 4 anos resolveram um problema melhor que universitários. O motivo muda o jeito de olhar pro seu filho.
A terceira é a quadra. Uma revisão com 6.096 atletas, 772 deles entre os melhores do mundo, comparou o caminho de quem virou campeão mundial com o de quem parou no nível nacional. O resultado é um recado direto pra todo pai de atleta.
Lá em casa são três filhos, três temperamentos, três jeitos de jogar. Um projeto só serviria pra um deles, no máximo.
Amanhã, além do presente, olha pro seu filho como quem olha um jardim. Pra descobrir o que está nascendo ali que você não plantou.
